Антон Короленков
Проконсул
Я этого не утверждал.Я правильно понимаю, что речь идет об исключительно а. отечественных, б. русскоязычных, в. с исключительно местными рецензентами, г. [преимущественно] гуманитарных журналах?
Я этого не утверждал.Я правильно понимаю, что речь идет об исключительно а. отечественных, б. русскоязычных, в. с исключительно местными рецензентами, г. [преимущественно] гуманитарных журналах?
Даже из Гренландии кого-то процитировали.PISA и TIMSS
Мы кажется это уже обсудили. Если оставить кличество мест в школах и ВУЗах, достаточное только для 15% населения, то там будет учиться 15% способных (2,25% от населения). Если учить все 100% населния, то все 15% способных получат образование.
По цитированию Финляндия занимает следующую строку после Израиля, с разницей в абсолютных цифрах примерно в 10%. При этом население этих стран отличается почти в 2 раза. Т.е. per capita Финляндия далеко впереди Израиля.SJR - International Science Ranking
www.scimagojr.com
Это - достаточно спорная мысль. Но, даже если её принять, следует отметить, что немногие из этих 10-15% заинтересованы в получении хорошего образования, (по крайней мере, того - что понималось под ним в 20 веке). Сегодня такие креативные молодые люди, как правило, находят себя в сфере массовых развлечений, шоу-бизнеса, и т.д. Причем начинают зарабатывать очень приличные деньги ещё до того, как заканчивают школу. А та как раз служит "инкубатором" для молодежи, не отмеченной особыми талантами. Так что заслуга современной школы в том, что выше названо "развитием общества", минимальна. И задача школы заключается совершенно в другом: я ранее уже об этом писал.А развитие общества как раз и обеспечивают 10-15% наиболее способных и активных граждан.
Кто бы мог подумать, что деятели шоу-бизнеса обеспечивают развитие общества. Век живи – век учись, всё равно дураком помрёшь.Это достаточно спорная мысль. Но, даже если её принять, следует отметить, что немногие из этих 10–15% заинтересованы в получении хорошего образования, (по крайней мере, того, что понималось под ним в 20 веке). Сегодня такие креативные молодые люди, как правило, находят себя в сфере массовых развлечений, шоу-бизнеса, и т.д.
Так они и обеспечивают... Если Вы сравните общество двадцатилетней давности и современное и сформулируете отличия, то поймете, что большинство из них обеспечены как раз "деятелями шоу-бизнеса" (в Вашкй терминологии, Вэл же, как представляется, имел ввиду разного рода блогеров-стримеров-тиктокеров). Теми, кто сейчас именуются ЛОМами.Кто бы мог подумать, что деятели шоу-бизнеса обеспечивают развитие общества. Век живи – век учись, всё равно дураком помрёшь
Во-первых, про деятелей шоу-бизнеса следует из терминологии Val'a, а не моей (№524); во-вторых, кого имел Val, пусть он лучше объяснит сам; в-третьих, я говорил не об обществе, а о его развитии; а в-четвёртых, я и не возражал.Так они и обеспечивают... Если Вы сравните общество двадцатилетней давности и современное и сформулируете отличия, то поймете, что большинство из них обеспечены как раз «деятелями шоу-бизнеса» (в Вашей терминологии, Вэл же, как представляется, имел ввиду разного рода блогеров-стримеров-тиктокеров). Теми, кто сейчас именуются ЛОМами.

Сбер назвал специальности, ради которыхстуденты влезают в долги
Самые популярные направления у студентов, прибегающих к образовательному кредиту с господдержкой, – юриспруденция (10% от всех заявок), экономика (7,9%), менеджмент (6,9%), лечебное дело (4,7%) и лингвистика (2,8%). В прошлом году Сбербанк выдал 25 750 таких кредитов, и если в 2011-2020 гг. суммарный портфель образовательного кредита составил 4,7 млрд рублей, то за один лишь 2021 год – 3,25 млрд руб. Это подтверждает тенденцию к резкому увеличению числа абитуриентов-заемщиков, о которой недавно писал (https://t.me/VwordMedia/4714) VPost.
В России введут единый обязательный курс истории для всех студентов, в том числе из отраслевых и творческих вузов. Такое решение приняло Минобрнауки, пишут «Ведомости».
На профильных факультетах преподавание этого предмета сокращено или отдано на самостоятельное изучение студентов, считает министр науки и высшего образования Валерий Фальков. «Но без истории нельзя сформировать картину мира ни у айтишника, ни у инженера», — сказал глава Минобрнауки. По его словам, концепция преподавания дисциплины для студентов будет создана в ближайшее время — такая разработка уже есть для школ. Научный руководитель Института археологии и этнографии СО РАН Анатолий Деревянко предложил включить в эту программу становление Руси, «две войны», Октябрьскую революцию, распад СССР и развитие России.
Также ведомство совместно с членами экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки проверит учебники истории — их всего 4095 — на искажение информации. «Дух наших учебных пособий должен быть созвучен важнейшей задаче — привитию молодому человеку гордости за нашу историю, причастности к более чем тысячелетней культуре, осознанию наследования подвигов и свершений предков», — считает Фальков.
Ранее в России захотели ввести новое испытание перед ЕГЭ — контрольную работу по истории как обязательное условие допуска к выпускному экзамену. Также рассматривается вопрос введения контрольной и перед сдачей Основного государственного экзамена (ОГЭ) в 9-м классе.
14:21 20.04.2022
22162
Путин усомнился в норманской теории образования Древнерусского государства
Президент Путин усомнился в норманской теории образования Древнерусского государства
![]()
© РИА Новости / Михаил Климентьев
Перейти в фотобанк
Президент России Владимир Путин. Архивное фото
Читать ria.ru в
МОСКВА, 20 апр - РИА Новости. Президент России Владимир Путин усомнился в норманской теории образования Древнерусского государства, есть мнение, что в роду у Рюрика были славяне, и он не случайно оказался в Новгороде.
Норманская теория образования Древнерусского государства базируется на легенде, что славянские племена не могли управлять собой самостоятельно, поэтому обратились к варягу Рюрику, который и основал первую династию на русском престоле.
![]()
Вчера, 12:50
Кравцов уточнил формат обучения первоклассников истории
"То, что он с дружиной пришел откуда-то из Скандинавии, совсем не значит, что верна вот эта норманская теория образования Русского государства, его же призвали. Кто-то же его призвал на служение, он же не сам туда заявился, ничего там не покорял", - сказал Путин на заседании наблюдательного совета президентской платформы "Россия – страна возможностей".
Великолепно.Путин усомнился в норманской теории образования Древнерусского государства